“技術(shù)的變革、產(chǎn)品的創(chuàng)新、服務(wù)的完善、管理的優(yōu)化，無一不是人的創(chuàng)新結(jié)果。提升人才的創(chuàng)新能力，才能支撐企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。”在日前召開的2015廣東“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”活動上，遠光軟件憑借在人才培訓開發(fā)方面的探索實踐，獲廣東省人力資源研究會頒發(fā)“十佳人力資源研究管理實踐創(chuàng)新獎”。會上，遠光軟件人力資源總監(jiān)辛占華與參會嘉賓深入交流，分享了公司的人才創(chuàng)新培養(yǎng)理念。

發(fā)展倒逼人才管理創(chuàng)新

遠光軟件是國內(nèi)知名的電力兩化融合服務(wù)提供商，致力于助力能源互聯(lián)網(wǎng)，是電力信息化領(lǐng)域的領(lǐng)軍品牌。

“服務(wù)超大型集團企業(yè)管理信息化，要求我們對技術(shù)創(chuàng)新保持高度的敏感。”辛占華表示。一直以來，遠光軟件秉承“軟件推動管理，服務(wù)貼近用戶”的理念，堅持將產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新放在企業(yè)戰(zhàn)略的首位，緊密跟進信息技術(shù)與大型集團企業(yè)管理變革的融合應用研究，著眼關(guān)鍵技術(shù)突破，加大研發(fā)投入，以期持續(xù)推動電力兩化融合的進程。

為加速云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)等新興技術(shù)應用研究，遠光軟件于2011年，成立博士后科研工作站，構(gòu)建起以此為龍頭，以珠海、北京、武漢三大研發(fā)中心為抓手的研發(fā)人才梯隊，支撐技術(shù)創(chuàng)新的可持續(xù)發(fā)展。

2014年，遠光軟件積極借鑒國內(nèi)外先進的人才管理理念及實踐創(chuàng)新，設(shè)立遠光大學，下轄領(lǐng)導力學院、職業(yè)發(fā)展學院、客戶培訓學院及綜合管理學院。在支撐增值類服務(wù)業(yè)務(wù)外，遠光大學全面承擔起公司“人才強企”的戰(zhàn)略使命，致力于提升人員專業(yè)素養(yǎng)，全面支撐業(yè)務(wù)拓展。

培訓創(chuàng)新支撐人才開發(fā)

“磨刀不誤砍柴工。人才素質(zhì)的培訓開發(fā)將從根本上提升產(chǎn)品技術(shù)、服務(wù)、管理創(chuàng)新的水平。”辛占華介紹說，2014年以來，遠光軟件根據(jù)發(fā)展戰(zhàn)略需要，在人才培訓開發(fā)方面精耕細作，積極探索符合企業(yè)發(fā)展需要的專業(yè)能力及領(lǐng)導力的培養(yǎng)、開發(fā)模式，取得了卓越成效。

遠光軟件根據(jù)營銷、研發(fā)、管理等不同崗位的特點，將一線遴選專家講師與外請培訓講師相結(jié)合的方式，組建起覆蓋初、中、高三層級別的全系列講師體系，確保業(yè)務(wù)培訓理論與實踐相融，全面提升人員專業(yè)素質(zhì)。

遠光軟件在內(nèi)部推行產(chǎn)品教學五步法、班級化自治管理等獨具特色的培訓模式，深化培訓質(zhì)量提升，確保產(chǎn)品知識培訓落到實處。公司連續(xù)多年舉辦“提能”活動，掀起全員能力提升熱潮；憑借PMP培訓、ITIL認證資質(zhì)及珠海市企業(yè)資源管理軟件（電力行業(yè)ERP）實施人員自主評價資格，促進IT從業(yè)人員的專業(yè)技能，推動企業(yè)信息化進步。截止到目前，遠光軟件PMP培訓總通過人數(shù)330人，ITIL總通過人數(shù)達348人。

此外，遠光軟件積極探索產(chǎn)學研合作模式，與武漢大學、華北電力大學、暨南大學、澳門科技大學等20多所知名高校開展深入合作。通過共建實驗室、實習基地建設(shè)、課程開發(fā)、教材建設(shè)、師資培訓、產(chǎn)學研項目等多種形式使端對端的人才培養(yǎng)進一步前移，推動人才專業(yè)技能、綜合素質(zhì)的全面開發(fā)，支撐企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

“良好的培訓平臺，是支撐人才擁有持續(xù)學習能力，保持高成長性的基礎(chǔ)。”辛占華認為，新的經(jīng)濟社會環(huán)境下，對人才的素質(zhì)提出了更高的要求。遠光軟件花大力氣探索培訓開發(fā)模式創(chuàng)新、管理創(chuàng)新，將提升人員專業(yè)技能和綜合素質(zhì)提升到產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新的高度，其對于企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的價值將在未來的市場競爭中逐步顯現(xiàn)。